为了全面贯彻落实《浙江省学中小学学科科德育指导纲要》,充分了解学校学科德育实施情况,2021年11月1-12日教育学院对市属所有小学学科德育探索推进情况进行调研指导。
本次调研,以听取汇报、问卷调查、查看资料、教师座谈、领导层访谈等形式开展,旨在了解学校实施学科德育中面临的主要问题,教师在实施学科德育上的困惑。经过多方信息汇总,分析研究,发现当下各校推进学科德育主要面临着理念困境、制度困境、学科教师德育素养困境等难点。
为了更好地解决上述学科德育中出现的问题与困惑,发挥德育应有的效果,调研组建议加强以下各方面的研究与落实:一是加强学科德育意识,积极探索推进学科德育实施;二是重申学科德育的道德性原则,彰显学科教学与道德教育的协同育人理念;三是构建优良的学校制度体系,为开展有效的学科德育提供制度的刚性保障;四是基于学科的德育资源深度开发,实现学科材料知识性与道德性的统一;五是加强学科教师德育素养培育,促进其德育理论素养、教学素养、开发和整合素养的全面提升。